引进“哈佛大学”的三商培养系统，结合“教育学、行为学、心理学”三大体系，根据“儿童发展心理学”的规律，以“情景化、体验式、启发性”的教学方式，帮助孩子在“情商、智商、财商”三方面，进行综合性、阶梯式的发展。让孩子在体验中感悟道理，在兴趣中学习成长，在快乐中认知世界。
